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      保育員技能等級證書考試2022年最新報考政策及報名指南

      來源:未知 編輯:heling1782426 時間:2022-02-21

      保育員技能等級證書考試2022年最新報考政策及報名指南,為了幫助大家了解,小編為大家搜集整理如下:

      保育員2020年出臺的職業標準,保育員更改為初、中、高三個等級。

      申報條件:      

      具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

      (1)累計從事本職業或相關職業工作 1 年(含)以上。

      (2)本職業或相關職業學徒期滿。

      具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:

      (1)取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作 4 年(含)以上。

      (2)累計從事本職業或相關職業工作 6 年(含)以上。

      (3)取得技工學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

      具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:

      (1)取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作 5 年(含)以上。

      (2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學校、技師學院畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得本職業四級/中級工職業資格書(技能等級證書),并具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

      (3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書,并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作 2 年(含)以上。

      報考條件中相關職業:包括嬰幼兒發展引導員、幼兒教師、兒科醫師、兒科護士、孤殘兒童護理員、 母嬰(保)健技術服務人員、(保)健護理師、健康管理師、育嬰員、家政服務員等,下同。

      報考條件中本專業:包括學前教育、早期教育,下同。

      報考條件中相關專業:中職相關專業包括護理、中醫護理、家政服務與管理、營養與(保)健、助產;高職高專相關專業包括:護理、預防醫學、公共衛生管理、人口與家庭發展服務、臨床醫學、中醫學、食品營養與衛生、健康管理、醫學營養、心理咨詢、特殊教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理;普通高校相關專業包括護理學、基礎醫學、預防醫學、中醫學、婦幼(保)健醫學、教育學等。

      幼兒園保育員工作職責

      一、清潔與護理

      1.負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。

      2.接受保健人員的指導,嚴格執行兒保衛生消毒制度,熟練掌握消毒衛生技能與方法。

      3.在保健人員的指導下,嚴格執行各項安全制度,平時細心觀察,消除各種事故隱患。

      4.隨時開窗換氣,保持室內空氣清新,光線充足。

      5.負責進餐時的清潔與收拾:餐前用消毒水擦干凈桌子,準備餐具、漱口水,根據幼兒飯量隨時添加飯菜,進餐時不催促幼兒,盡可能滿足每個孩子的需求,餐后打掃等,保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全,不讓幼兒抬送餐具。

      6.創設安靜、整潔的睡眠環境,根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。

      7.根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水,并提醒幼兒飲水。

      8.為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作,鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子,備好干毛巾,供幼兒擦汗,對體弱幼兒進行個別照顧。

      9.幫助幼兒整理衣著,根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

      10.檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時處理,清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。

      11.在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。

      二、配合教學

      1.在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中,把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位,并在此基礎上引導孩子發展。

      2.和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,把教育滲透在一日生活之中。如:

      (1)指導幼兒穿、脫衣服,學習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。

      (2)指導值日生的工作:分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。

      (3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。

      (4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾,節約用水。

      (5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。   

      3.配合教師在教學活動中指導幼兒,保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。

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