2022年寧夏銀川健康管理師報名入口新變化,一共幾個等級

健康管理是我們每個人都需要的，“治未病”是將健康成本壓縮到最低的選擇，現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人認識到這一點，健康管理師成為大熱門也就是勢所必然了，建議大家早考早拿證哦~下面小編接著為大家分享文章：2022年寧夏銀川健康管理師報名入口新變化,一共幾個等級，一起來看看吧！

1、職業(yè)技能鑒定要求

本《標準》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師三個等級，

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

(1)取得相關(guān)職業(yè)四級/中級職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。

(2)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(3)具有非相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。

(4)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上。

具備以下條件之一者，可申報二級/技師：

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。

(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專及以上畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的非相關(guān)專業(yè)大專及以上畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上。

具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師：

取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上

2、鑒定時間

理論知識考試不少于90min;技能考核不少于60min;綜合評審時間不少于15min。

3、鑒定場所設(shè)備

理論知識考試在標準教室或配備一定數(shù)量電腦設(shè)備的標準機房進行;技能考核在標準教室或配備一定數(shù)量電腦設(shè)備的標準機房進行。綜合評審在條件完備的小型會議室進行。

醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專業(yè)包括：

臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、維藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)療美容技術(shù)、呼吸治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、醫(yī)療儀器維修技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、實驗動物技術(shù)、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)文秘。

相關(guān)職業(yè)：

是指在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。

本職業(yè)：

包括護士、營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育、醫(yī)學(xué)信息管理等人員。

健康管理是一門綜合性的交叉學(xué)科，涉及預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)等領(lǐng)域，其中，循證醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物信息學(xué)、健康促進學(xué)（包括心理學(xué)、社會學(xué)、行為科學(xué)等）、運動學(xué)和營養(yǎng)學(xué)都是與健康管理密切相關(guān)的重要學(xué)科。2005年國家建立的健康管理師職業(yè)，至今已經(jīng)有近百人考取了這方面的資格，但還是緩解不了目前此方面專業(yè)人才緊缺的狀況。

正因為社會對健康管理的巨大需求，健康管理師應(yīng)運而生，健康管理師就是從事個體或群體健康的監(jiān)控、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。

健康管理師職業(yè)具有4個特點：健康信息采集者和提供者，健康促進推動者，知識技能型勞動者和衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)。健康管理師的職業(yè)功能是指本職業(yè)所要實現(xiàn)的工作目標或本職業(yè)活動的主要方面。其職業(yè)功能主要包括五大項：健康監(jiān)控，健康風險評估和分析，健康指導(dǎo)，健康風險因素干預(yù)，指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究。

健康管理師的潛在就業(yè)市場大，包括健康保險公司、醫(yī)療保健和健康管理部門、醫(yī)院和非醫(yī)院的健康體檢機構(gòu)、國際旅游衛(wèi)生保健機構(gòu)、社區(qū)及部隊的相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)、政府機關(guān)部門、健康和保健部門、教育和研究機構(gòu)等都有對健康管理師的需求。健康管理師制定包括飲食、運動及用藥的個體化健康計劃，并督促實施，把健康理念變?yōu)榻】敌袨椋赃_到控制病情和降低危險因素，從而避免和延緩疾