?2021年健康管理師考試：人類行為的特性

例題：對人類行為“可塑性”的闡述，正確的是

　　A.是改變不良行為的關鍵

　　B.是開展健康教育的前提

　　C.受遺傳、學習的主要影響

　　D.是人類行為區別于動物行為的重要標志

　　E.體現人類行為“適應環境、改造環境”的雙重作用

　　答案：A

　　解析：人類行為的特性

　　1.目的性：目的性是人類行為區別于動物行為的重要標志。人的絕大多數行為都具有明顯的目的性和計劃性，因而人類不僅能適應環境，而且能按照自己的愿望去改造環境。健康教育的目的是幫助人們向促進健康的方向改善行為，因此人類行為的目的性也是開展健康教育的前提。

　　2.可塑性：通過不斷地學習、環境的影響，人類的行為是在不斷發展變化的，這就是人類行為的可塑性。一般而言，年紀越小，其可塑性越大。健康教育工作者應充分利用這一點，抓緊人們社會化關鍵期的教育，幫助人們改變不良行為，培養健康文明的行為。

　　3.差異性：人類的行為因遺傳因素、環境、學習經歷的不同而千差萬別，豐富多彩，表現出較大的差異性。因此，健康教育的措施必須因人而異、因勢利導。

　　可見，BDE是目的性的特性，C是差異性的特性，只有A是可塑性的特性。故選A