每日打卡(2.26),一級健康管理師考試真題精選

      發表時間:2021-02-26  
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      1、在沒有干擾的情況下,模仿一旦開始,便以幾何級數的速度增長,迅速的蔓延,時尚,謠言像滾雪球一樣。下列屬于塔爾德模仿律的是(   )
        A、上升律
        B、下降律
        C、先內后外律
        D、幾何級數率
        【答案】:D
        2、正常人一年內的1ES總分不超過20分的比例大約是(   )
        A、99%
        B、95%
        C、90%
        D、80%
        【答案】:B
        【解析】:生活事件作為一種心理社會應激源對身心健康的影響引起廣泛的關注,使用生活事件量表的目的在于對精神刺激進行定性和定量的評估。LES適用于16歲以上的正常人、神經癥、身心疾病、各種軀體疾病求助者以及自知力恢復的重性精神病求助者。LES總分越高反映個體承受的精神壓力越大。95%的正常人一年內的LES總分不超過20分,99%的不超過32分。負性生活事件的分值越高對身心健康的影響越大,而正性生活事件分值的意義尚待進一步研究。
        3、在心理測驗中,對于非典型群體需要制定(   )
        A、普通常模
        B、特殊常模
        C、一般常模
        D、發展常模
        【答案】:B
        【解析】:常模有一般常模和特殊常模之分。測驗手冊上所列出常模通常為一般常模,特殊常模是為非典型團體建立的,一般比為小團體建立的常模范圍更窄,優點是,可使被試的結果與最接近的人進行比較,缺點是不容許分數在較廣的范圍內作出解釋。
        4、道德評價是人們依據一定的道德原則和規范,對自己和他人的言行所進行的(   )
        A、“榮”與“辱”的判斷
        B、“真”與“假”的判斷
        C、“有”與“無”的判斷
        D、“美”與“丑”的判斷
        【答案】:A
        5、興奮性思維聯想障礙的一種常見形式是(   )
        A、思維奔逸
        B、思維散漫
        C、被洞悉感
        D、妄想心境
        【答案】:A
        【解析】:興奮性的思維聯想障礙的一種常見形式是思維奔逸,主要指思維活動量的增加和思維聯想速度加快而言。患者表現為語量多,語速快,口若懸河,滔滔不絕,詞匯豐富,詼諧幽默。患者自訴腦子反應靈敏(“腦子轉得快”)。這一癥狀嚴重時,患者談話的內容中夾雜著很多音韻的聯想(音聯),或字意聯想(意聯)。
        6、中國比內測驗的適用年齡是(   )
        A、2—14歲
        B、2—18歲
        C、6一14歲
        D、6—18歲
        【答案】:B
        7思維的(   )表現在,它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介,對沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認識。
        A.直接性
        B.間接性
        C.選擇性
        D.概括性
        【答案】:B
        【解析】:思維的間接性表現在,它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介,對沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認識。
        8(   )是一種社會現象,它是隨著社會的產生而產生的,隨著社會的發展而發展的。
        A.知覺
        B.回憶
        C.語言
        D.能力
        【答案】:C
        【解析】:正常成人的思維活動和相互問的思想交流,都要借助于語言才能實現,思維離不開語言。但是,語言是一種社會現象,它是隨著社會的產生而產生的,隨著社會的發展而發展的。
        9(   )是人類大腦所特有的反映功能。
        A.思維
        B.意識
        C.回憶
        D.言語
        【答案】:B
        【解析】:意識是人類大腦所特有的反映功能,是人的心理和動物的心理的根本區別,是物質發展到最高階段的產物,也是自然進化的最高產物。
        10根據腦電波的變化,睡眠縊過四個階段大約要經過(   )。
        A.10分鐘
        B.20分鐘
        C.40分鐘
        D.90分鐘
        【答案】:D
        【解析】:根據腦電波的變化,可以將睡眠分為四個階段。第一階段大約持續10分鐘。第二階段大約持續20分鐘。第三階段大約持續40分鐘。第四階段大約持續20分鐘。這四個階段大約要經過90分鐘。

      11、你無意間看到了一位同事的B超單,上邊顯示有嚴重的傳染性疾病,可是你的同事苦苦哀求你不要告訴別人,因為他需要這份工作,你會(  )
        A、勸他辭掉工作,回去做治療,并幫他保密
        B、向領導說明,讓領導處理
        C、心里很希望他離開,可是又怕他傷心難過,就強忍著不說
        D、和其他同事討論這個問題,要不要告訴領導
        【答案】:C
        12、行為主義心理學的先驅人物是(  )
        A、馮特
        B、科勒
        C、斯金納
        D、華生
        【答案】:D
        【解析】:19世紀末20展初期,在心理學發展初期,各個學派百家爭鳴,其中美國心理學家華生創立了行為主義學派。該學派反對研究看不見、摸不著的意識,而應該直接研究行為。
        13、最嚴重的角色失調是(  )
        A、角色不清
        B、角色失敗
        C、角色中斷
        D、角色沖突
        【答案】:B
        【解析】:所謂的角色失調是指人們在角色扮演的過程中常常會產生矛盾、障礙,甚至遭遇失敗。角色失調有四種常見的形式:角色沖突、角色不清、角色中斷及角色失敗。其中,角色失敗是最嚴重的角色失調,角色承擔者不得不退出舞臺,放棄原有角色,如官員瀆職下臺。
        14、中年期人格的成熟性不表現在(  )
        A、內省日趨明顯
        B、心理防御機制日趨成熟
        C、為人處世日趨圓通
        D、性格特點男性“男性化”
        【答案】:D
        【解析】:中年期人格的成熟性包括內省日趨明顯、心理防御機制日趨成熟、為人處世日趨圓通,性格特點男性“女性化”,女性“男性化”屬于中年期性別角色日趨整合的人格特征。
        15、皮亞杰把兒童的心理發展劃分為(  )個階段。
        A、3
        B、5
        C、4
        D、6
        【答案】:C
        【解析】:皮亞杰將兒童心理發展劃分為4個階段,1)感知運動階段(0~2歲),2)前運算階段(2—6、7歲);3)具體運算階段(6、7歲一11、12歲);4)形式運算階段(11、12歲一成人)。
        16、職業活動內在的道德準則是(  )
        A、慎獨、克己、復禮
        B、正義、公道、忠恕
        C、無私、仁愛、奉獻
        D、忠誠、審慎、勤勉
        【答案】:D
        17合作是企業生產經營順利實施的內在要求,其具體體現不包括(  )。
        A.企業的發展離不開員工的合作
        B.合作使員工互相信任,實現互利雙贏
        C.經濟一體化的進程需要廣泛的跨國、跨地區的密切合作
        D.企業的生存與發展需要企業間的密切合作
        【答案】:B
        【解析】:合作是企業生產經營順利實施的內在要求,具體體現在:(1)企業的發展離不開員工的合作。(2)企業的坐存與發展需要企業間的密切合作。(3)經濟一體化的進程需要廣泛的跨國、跨地區的密切合作。
        18(  )是社會主義職業道德建設中的重要內容,也是職業道德的最高境界。
        A.愛崗敬業
        B.平等待人
        C.奉獻社會
        D.公私分明
        【答案】:C
        【解析】:在社會主義職業道德建設中,奉獻社會是其中的重要內容,也是職業道德的最高境界。它要求各種職業的從業人員,不但要做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道等,而且要做到在工作中不計名利,不以追求報酬為目的的勞動和付出。
        19人的心理活動都有其內部推動力量,這種力量就是人的(  )。
        A.動力
        B.記憶
        C.情緒
        D.需要
        【答案】:D
        【解析】:人的心理活動都有其內部推動力量,這種力量就是人的需要。需要以欲望、要求的形式表現出來,它反映的是人體內部的不平衡狀態。
        20人的心理和動物心理的本質區別是(  )。
        A.人有思維
        B.人有知覺
        C.動物有感應性
        D.動物有知覺
        【答案】:A
        【解析】:人類有思維,才能認識到事物的本質和事物之間的內在聯系。這是人的心理和動物心理的本質區別,我們把人的心理叫做思維、意識、精神。人的心理是心理發展的最高階段。

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