1、 (　)測驗的信度一般在0.8～0.85范圍內或更高些。
　　A 、 人格測驗
　　B 、 興趣測驗
　　C 、 態度測驗
　　D 、 價值測驗
　　【參考答案】 ABCD

　　2、 人在生存環境中，壓力的來源主要是 (　)。
　　A 、 認知
　　B 、 社會
　　C 、 精神
　　D 、 生物
　　【參考答案】 BCD

　　3、 兒童自我控制活動的類型包括 (　)。
　　A 、 運動抑制
　　B 、 情緒抑制
　　C 、 認知活動抑制
　　D 、 延遲滿足
　　【參考答案】 ABCD

　　4、 性格的靜態特征包括 (　)。
　　A 、 態度特征
　　B 、 意志特征
　　C 、 情緒特征
　　D 、 理智特征
　　【參考答案】 ABCD

　　5、 目前一般用 (　)來表示智商的高低。
　　A 、 比率智商
　　B 、 離差智商
　　C 、 標準二十分
　　D 、 標準十分
　　【參考答案】 AB

　　6、 常見的印象管理的策略包括 (　)。
　　A 、 按社會常模管理自己
　　B 、 隱藏自我與自我抬高
　　C 、 按社會期待管理自己，使自己的行為符合角色的社會規范
　　D 、 投人所好
　　【參考答案】 ABCD

　　7、 偏執性人格障礙的主要表現為 (　)。
　　A 、 苛求完美
　　B 、 追求他人關注
　　C 、 敏感多疑
　　D 、 固執見己，容易記恨
　　【參考答案】 CD

　　8、 關于“精神分裂癥”，下列說法中不正確的是 (　)。
　　A 、 是一組器質性障礙癥候群
　　B 、 患病期的患者基本喪失自知力
　　C 、 患者的情緒、情感以及行為脫離現實
　　D 、 自己的內部世界與外部客觀世界一致
　　【參考答案】 AD

　　9、 視覺的運動錯覺包括 (　)。
　　A 、 似動
　　B 、 誘導運動
　　C 、 聯動
　　D 、 自主運動
　　【參考答案】 ABD

　　10、 家庭由 (　)構成。
　　A 、 婚姻關系
　　B 、 血緣關系
　　C 、 物質關系
　　D 、 收養關系
　　【參考答案】 ABD

        11、 問題解決的策略包括 (　)。
　　A 、 加法策略
　　B 、 算法策略
　　C 、 原型啟發策略
　　D 、 啟發式策略
　　【參考答案】 BD

　　12、 以下關于柯爾伯格的道德發展理論的觀點，正確的是 (　)。
　　A 、 采用了道德兩難故事
　　B 、 分為3種水平、6個階段
　　C 、 好孩子定向階段屬于后習俗水平
　　D 、 最高的發展階段是普遍道德原則的定向階段
　　【參考答案】 ABD

　　13、 知覺的特性包括 (　)。
　　A 、 整體性
　　B 、 選擇性
　　C 、 恒常性
　　D 、 理解性
　　【參考答案】 ABCD

　　14、 愛情與喜歡的區別包括 (　)。
　　A 、 依戀
　　B 、 利他
　　C 、 排他
　　D 、 親密
　　【參考答案】 ABD

　　15、 人格的心理特征包括 (　)。
　　A 、 能力
　　B 、 動機
　　C 、 氣質
　　D 、 性格
　　【參考答案】 ACD

　　16、 關于幻覺的概念， (　)是正確的。
　　A 、 虛幻的知覺
　　B 、 各個感官都可出現
　　C 、 反復出現
　　D 、 幻覺中感知的事物實際是不存在的
　　【參考答案】 ABCD

　　17、 皮亞杰關于言語發展的理論觀點包括 (　)。
　　A 、 強調先天因素對言語發展的決定作用
　　B 、 語言源于認知
　　C 、 語言源于主客體的相互作用
　　D 、 強調環境和主體相互作用
　　【參考答案】 BCD

　　18、 嬰兒的動作發展對于心理發展的意義包括 (　)。
　　A 、 動作發展是心理發展的源泉或前提
　　B 、 嬰兒動作是心理發展的外部表現
　　C 、 嬰兒動作發展促進了空間認知的發展
　　D 、 嬰兒動作的發展促進了社會交往能力的發展
　　【參考答案】 ABCD

　　19、 神經癥性障礙可分為 (　)等類型。
　　A 、 恐怖癥
　　B 、 焦慮癥
　　C 、 軀體形式障礙
　　D 、 強迫癥
　　【參考答案】 ABCD

　　20、 以下關于皮亞杰的兒童道德認知發展觀說法正確的是 (　)。
　　A 、 處于前道德判斷階段的兒童直接接受行為的結果
　　B 、 他律道德判斷階段又稱為道德相對論
　　C 、 自律道德判斷階段又稱為道德實在論
　　D 、 處于自律道德判斷階段的兒童受他自己的主觀價值標準所支配
　　【參考答案】 AD