2020年健康管理師考試輔導(dǎo)心理問(wèn)題以及神經(jīng)癥之間的鑒別思路

　　主要從刺激的性質(zhì)、反應(yīng)的持續(xù)時(shí)間、反應(yīng)的強(qiáng)度、反應(yīng)是否泛化這四個(gè)維度出發(fā)。

　　一般心理問(wèn)題是指在近期發(fā)生的，是由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、持續(xù)時(shí)間較短、情緒反應(yīng)能在理智控制之下、不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能、情緒反應(yīng)尚未泛化的心理不健康狀態(tài)，思維合乎邏輯，人格也無(wú)明顯異常。

　　嚴(yán)重心理問(wèn)題：由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、初始情緒反應(yīng)劇烈、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷。

　　注：對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，關(guān)系到個(gè)人發(fā)展前途的事件，大致都屬于高強(qiáng)度刺激。

　　嚴(yán)重心理問(wèn)題與神經(jīng)癥性心理問(wèn)題的區(qū)別

　　鑒別的要點(diǎn)是內(nèi)心沖突的性質(zhì)。

　　嚴(yán)重心理問(wèn)題

　　心理沖突是現(xiàn)實(shí)性的(有現(xiàn)實(shí)意義的)或道德性的。

　　神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題

　　引起的心理沖突與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有明顯關(guān)系，涉及生活中不太重要的事情，且不帶有明顯的道德色彩。

　　嚴(yán)重心理問(wèn)題與神經(jīng)癥的區(qū)別

　　鑒別的要點(diǎn)是內(nèi)心沖突的性質(zhì)和病程兩個(gè)方面。

　　嚴(yán)重心理問(wèn)題

　　心理沖突是現(xiàn)實(shí)性的(有現(xiàn)實(shí)意義的)或道德性的

　　持續(xù)時(shí)間相對(duì)較短，在2月到半年內(nèi)。

　　神經(jīng)癥

　　引起的心理沖突與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有明顯關(guān)系，涉及生活中不太重要的事情，且不帶有明顯的道德色彩。

　　痛苦的情緒體驗(yàn)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)（三個(gè)月以上）。

　　神經(jīng)癥性心理問(wèn)題與神經(jīng)癥的區(qū)別

　　鑒別的要點(diǎn)主要從癥狀的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、對(duì)社會(huì)功能的影響。

　　神經(jīng)癥性心理問(wèn)題的癥狀已具有某種較典型神經(jīng)癥的表現(xiàn)，只是癥狀的嚴(yán)重程度較神經(jīng)癥輕、持續(xù)的時(shí)間較短、社會(huì)功能受損程度不重，尚未達(dá)到神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。