2月11日，市教委召開工作部署會(huì)，統(tǒng)籌安排我市中小學(xué)2022年春季學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)工作。

平穩(wěn)有序，五育并舉，實(shí)施線上教學(xué)

2月16至22日，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。市教委將依托與海河傳媒中心聯(lián)合推出的“廣電云課堂”和天津市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，提供2022年春季學(xué)期中小學(xué)精品課程資源和體美勞等素質(zhì)拓展類課程。指導(dǎo)各區(qū)、各學(xué)校統(tǒng)籌利用市、區(qū)、校三級(jí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，“一區(qū)一案、一校一策”，平穩(wěn)有序?qū)嵤?022年春季學(xué)期開學(xué)初線上教學(xué)。

“這一階段，特別要更多地融入體美勞等素質(zhì)拓展類課程，開展豐富多彩的素質(zhì)拓展活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、圖書閱讀活動(dòng)、綜合性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行研究成果與才藝展示，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

教師將通過(guò)多種途徑建立以班級(jí)為單位的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)生指導(dǎo)與答疑。

有效銜接，循序漸進(jìn)，鞏固“雙減”工作成果

2月23日，全市中小學(xué)返校上課。各區(qū)、各學(xué)校將持續(xù)落實(shí)“雙減”工作要求，充分考慮學(xué)生處于剛剛從寒假生活過(guò)渡到常態(tài)化學(xué)習(xí)的適應(yīng)期，適度放緩教學(xué)進(jìn)度，循序漸進(jìn)、合理安排教學(xué)容量和難度，做好線上教學(xué)與返校上課的教學(xué)銜接。特別是針對(duì)因疫情防控等原因存在學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)校將組織“一對(duì)一”幫扶，提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。

“我們要求各學(xué)校在開學(xué)初不得舉行任何形式的考試，要嚴(yán)格控制作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

在前期全市疫情防控工作中，基層教師付出了巨大努力。各學(xué)校將密切關(guān)注教師身心健康情況、合理安排工作強(qiáng)度、為有困難的教師積極提供幫扶，引導(dǎo)教師隊(duì)伍以最佳狀態(tài)開啟新學(xué)期的教學(xué)工作。

“三個(gè)一”行動(dòng)，家校合力，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理

市教委要求各學(xué)校深入開展心理健康教育，充分發(fā)揮有關(guān)專家、心理輔導(dǎo)教師等人員的作用，通過(guò)“一次心理輔導(dǎo)課”“一次心理健康教育主題班會(huì)”和“一次心理談話”，摸清學(xué)生心理狀況，有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)和幫扶，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別和處理不良情緒，幫助學(xué)生以積極向上的身心狀態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

同時(shí)，各學(xué)校將積極發(fā)揮班主任的橋梁作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)微信群等載體向家長(zhǎng)傳達(dá)正確育人觀念，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。