為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會精神，落實立德樹人根本任務，積極探索“分類考試、綜合評價、多元錄取”考試招生模式，綜合考量考生高考文化分、高校考核結(jié)果、高中學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)的特色要求等多個維度，建立健全多位一體的人才選拔綜合評價體系，2022年我省繼續(xù)開展普通高校綜合評價招生改革試點工作。現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、招生院校和簡章

經(jīng)批準，共有24所高校在我省開展綜合評價招生。

A類高校12所：南京大學、東南大學、中國科學院大學、浙江大學、華南理工大學、北京外國語大學、上海科技大學、南方科技大學、上海紐約大學、昆山杜克大學、香港中文大學（深圳）、深圳北理莫斯科大學。

B類高校12所：南京師范大學、南京信息工程大學、南京工業(yè)大學、南京郵電大學、南京醫(yī)科大學、南京中醫(yī)藥大學、南京林業(yè)大學、江蘇師范大學、南通大學、揚州大學、江蘇大學、西交利物浦大學。

高校應科學、周密制定綜合評價招生簡章，內(nèi)容須包括領導機構(gòu)、招生專業(yè)及計劃、選考科目要求、報名條件及方式、考核程序及辦法、綜合成績折算辦法、錄取規(guī)則、咨詢及申訴渠道、監(jiān)督機制等信息。高校要科學合理確定報名條件，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀和拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)突出的學生，不得簡單以論文、專利、中介機構(gòu)舉辦的競賽（活動）等作為報名條件和初審通過依據(jù)。對擬認可的賽事證書，要以權(quán)威性高、公信力強的學科競賽為主。高校要根據(jù)學科特色，科學確定招生專業(yè)，原則上以基礎學科和特色學科專業(yè)為主。高校要按照我省高考綜合改革有關要求，制定普通高中學生綜合素質(zhì)評價檔案具體使用辦法，并在招生簡章中明確。

各高校招生簡章須經(jīng)學校黨委常委會研究審定，并報主管單位審核備案。4月底前，各高校向社會公布招生簡章。江蘇省屬高校（除昆山杜克大學外）綜合評價招生計劃不超過本校年度本科招生計劃總數(shù)的5％。

如教育部批準新增高校參加試點的，參照本通知精神執(zhí)行。

二、考生報名和高校審核

5月10日前，各高校完成報名工作（具體時間以高校招生簡章規(guī)定為準）。符合我省高考及高校綜合評價招生報名條件的考生，可按高校確定的報名時間和方式報名。高校不得將名額分配至中學。考生和所在中學須對報名申請材料的真實性負責。

5月25日前，高校應組織專門力量，本著寧缺毋濫的原則，按本校報名條件對考生提交的材料進行初審，及時告知考生初審結(jié)果，并在本校網(wǎng)站公示，同時將初審通過的考生名單報送省教育考試院。考生申請材料中有關獲獎證書等應在高校規(guī)定的報名時間之前取得，不得事后補報。

三、高校考核和確定入選名單

高考結(jié)束后，各高校要結(jié)合本校相關學科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求，科學確定考核內(nèi)容和形式。高校可采取線上考試等非現(xiàn)場考核方式進行考核，減少人員聚集和流動。組織現(xiàn)場考核的，要認真落實教育部、國家衛(wèi)生健康委關于國家教育考試組考防疫工作的有關要求，結(jié)合本地本校實際，進一步細化完善防疫工作方案，加強考務人員防疫培訓和應急演練。考核過程應遵守“五隨機”的原則，即“考官隨機確定，考場隨機分配，考題隨機抽取，學生隨機分流，考官隨機輪場”，每組評委人數(shù)原則上不少于5人，并進行全程錄音、錄像。有條件的高校要積極探索在校考中增設體育科目測試，測試項目由高校根據(jù)中學教學實際自主確定，測試結(jié)果作為錄取的重要參考。

考生獲得高校考核資格的信息及考核時間，請考生及時關注擬報考院校發(fā)布的信息。

經(jīng)本校招生工作領導小組集體研究后，各高校按照不超過綜合評價招生計劃數(shù)的5倍確定入選考生名單并通知考生所在中學。同時，將入選考生名單報省教育考試院公示，公示的考生信息應包括姓名、性別、所在中學（或單位）、資格條件、測試項目、測試成績、合格標準、入選高校及專業(yè)等。考生所在中學和入選高校應分別在其網(wǎng)站進行不少于10個工作日的公示，公示信息須保留到當年的年底。

四、入選考生志愿確認或填報

5月31日前，通過A類高校初審的考生，須登錄省教育考試院高考綜合業(yè)務信息管理系統(tǒng)考生服務平臺（gk.jseea.cn），確認報考高校志愿及順序。

B類高校的入選考生須在我省高考志愿填報的規(guī)定時間內(nèi)，登錄省教育考試院高考志愿填報系統(tǒng)，在“綜合評價招生”專欄中填報綜合評價招生志愿，其專業(yè)志愿須在公示的專業(yè)中選擇，否則視為無效志愿。同時獲得多所高校多種招生形式（高校專項計劃、綜合評價招生、高水平藝術團、高水平運動隊）入選資格的考生，只能選擇其一填報。

在規(guī)定時間內(nèi)，考生未確認或未填報上述兩類綜合評價招生志愿的，即視為放棄相應的綜合評價招生資格。

五、投檔與錄取

對于經(jīng)省教育考試院公示無異議并填報高校綜合評價招生志愿的入選考生，將按以下規(guī)定進行投檔錄取：

1.考生的選擇性考試科目，須符合高校在招生簡章中提出的要求，方可報考相關專業(yè)（類）。

2.考生的高考文化分不低于相應特殊類型招生控制線。其中：

凡被A類高校確定為入選范圍的考生，省教育考試院將在本科提前批次之前，根據(jù)高校提供的入選考生排名和考生確認的志愿及順序進行投檔，由高校根據(jù)公布的錄取規(guī)則決定是否錄取以及錄取的專業(yè)。被錄取的考生不再參加其他任何批次的錄取。

凡被B類高校確定為入選范圍的考生，省教育考試院將在本科提前批次之后、本科批次之前，根據(jù)考生所填志愿投檔，由高校根據(jù)公布的錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取。

高校在向省教育考試院提交綜合評價招生擬錄取考生數(shù)據(jù)時，須對相應考生標注“綜合評價招生”錄取類型。

3.對不符合高校綜合評價招生錄取標準的考生，高校應在規(guī)定時間內(nèi)退檔，省教育考試院將在本科批次批量投檔時，對其中符合投檔條件的考生，按其平行志愿進行投檔。

4.按綜合評價招生方式錄取的考生名單及相關信息將分別在錄取高校及省教育考試院進行公示。公示的考生信息應包括姓名、性別、所在中學（或單位）、錄取高校及專業(yè)等。

六、工作要求

1.加強組織領導。綜合評價招生是高校考試招生工作的重要組成部分。高校是綜合評價招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。主要負責同志要對有關工作親自把關、親自協(xié)調(diào)、親自督查。高校黨委要切實加強統(tǒng)籌領導，強化條件保障，明確相關部門和工作人員職責。組織現(xiàn)場考核的院校要樹立“健康第一”原則，落實組考環(huán)節(jié)防疫措施，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措，深入細致做好考生和工作人員健康監(jiān)測、考試招生場所消毒、防疫物資與場地配備等各環(huán)節(jié)工作，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，保障招生考試安全有序組織。各級教育行政部門、招考機構(gòu)及中學要密切配合，為高校提供必要的支持和服務。

2.強化資格審查。高校要加大對學生申請材料的核查力度，通過專家鑒定、聯(lián)系主辦方核實等方式對考生提交的有關證明材料進行全覆蓋核查。考生就讀中學（或原畢業(yè)中學）應依據(jù)考生的學籍檔案、在校表現(xiàn)和高校要求，如實反映考生在高中階段各方面情況，積極協(xié)助提供有關材料，并做好考生相關信息公示，主動接受社會監(jiān)督。對提供虛假申請材料的學生，一經(jīng)查實，應當認定為在國家教育考試中作弊，取消其相關類型招生的報名、考試和錄取資格，同時通報給省教育考試院。

3.嚴格工作紀律。高校要嚴格執(zhí)行普通高等學校招生工作有關規(guī)定，按照“誰主管，誰負責”的要求，實行高校招生工作責任制和責任追究制。要完善考評人員遴選機制，嚴格考評人員遴選標準，嚴格執(zhí)行考評人員回避制度。高校不得發(fā)布未經(jīng)主管單位審核備案的綜合評價招生簡章或進行虛假招生宣傳；相關工作人員、專家評委不得參與社會機構(gòu)組織的各類培訓、輔導活動；不得以各種形式偏離招生定位進行惡性生源競爭或向考生違規(guī)承諾錄取；不得更改經(jīng)公示的入選專業(yè)錄取；不得在發(fā)放新生錄取通知書或新生入學報到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè)。

4.嚴肅查處違規(guī)。對于存在違規(guī)行為的考生、考試工作人員或社會其他人員，將嚴格按照《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等確定的程序和規(guī)定嚴肅處理，依法依規(guī)追究當事人及相關人員責任，涉嫌犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。對于存在違規(guī)行為的公職人員，將依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關規(guī)定進行嚴肅處理。

請各設區(qū)市招生辦（考試院、招考中心）迅速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至本轄區(qū)內(nèi)各縣（市、區(qū)）招辦和有關中學，并做好政策宣傳解讀工作。如教育部有新的規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行。

省教育廳

                              2022年4月21日