勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是全面發展教育體系的重要組成部分。我國當前勞動教育研究還相對薄弱，勞動教育的理論解釋力和指引力亟待加強。基于此，教育科學出版社最新推出由曾天山、顧建軍主編的《勞動教育論》一書，并于日前在中國勞動關系學院舉行了新書首發式暨“新時代的勞動教育”研討會。
據介紹，《勞動教育論》以勞動素養培養為核心，基于系統思維和問題導向，進行了大中小學勞動教育的整體建構。編寫者廣泛比較了世界上主要國家和地區勞動教育的先進理念、保障制度、有效模式、評價方法，總結了可供我國借鑒的有益做法，強化理論研究，提供了有針對性的解決方案。該書重點關注了智能時代的勞動形態以及勞動教育迭代發展的狀況，凸顯勞動教育的時代特點。
北京師范大學資深教授顧明遠認為，《勞動教育論》非常厚重，具有較強的理論性、時代性、操作性，是新中國成立以來第一本全面、系統的勞動教育理論著作，填補了教育科學體系的空白。中國勞動關系學院黨委書記劉向兵提出，研究勞動教育既可以從勞動科學的角度入手，也可以從教育科學的角度入手；勞動教育研究要有正確的精神指引、深厚的理論基礎以及扎實的行動建構。教育科學出版社社長李東表示，未來將圍繞勞動教育，在學術研究、課程開發、教材建設等方面加強與學者和相關機構的合作，共同促進新時代勞動教育發展。
