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2021年二級健康管理師考試最新版教材知識點:健康評估的特點
?在國家政策的大力扶持下,健康管理師近年來備受關注。學習健康管理師知識不僅能多一份職業選擇,更有利于自身健康管理,想報考的朋友們不要再猶豫啦~下面小編接著為大家分享文章:2021年二級健康管理師考試最新版教材知識點:健康評估的特點,一起來看看吧!
一、健康評估不同于醫療門診
健康評估在我國是一門起步較晚的新興學科,它對人們來說有一種神秘感。雖然不良生活方式特別是營養問題可導致疾病的發生,但調整不良生活方式問題和住院治療的疾病還有一定的區別,不能把健康評估室當作醫療室,因此不能夸大咨詢對象的健康問題而誘導他們消費。健康評估師應持客觀、中立的態度,而不是對咨詢對象進行恐嚇和夸大其詞。
二、授人以魚,不如授之以漁
健康評估師的客觀評估和咨詢對象的主觀努力是不可分割的。健康評估的目的是幫助咨詢對象建立適合自己的健康生活方式和習慣的營養健康行為,而不能包辦代替咨詢對象的主觀努力。營養師需要做的就是為咨詢對象建立一個模式,然后引導咨詢對象在健康之路上前進。授人以魚,不如授之以漁。健康的生活還需要自己把握。
三、潤物細無聲王道無近功
健康評估和健康干預措施一般不會立竿見影。一些咨詢對象往往迷信權威,將健康評估神化,似乎健康評估師無所不會、無所不能,就像一個“開鎖匠”,什么樣的癥結都能一下打開,所以來診一兩次后,沒有達到自己所希求的效果就大失所望,再也不來了。如減肥評估,實際上營養過剩問題是一個連續的、艱難的改變過程,沒有恒久的決心和長期不懈的努力,是難以改善的,所以咨詢對象在減肥咨詢時需有打“持久戰”的心理準備。
四、健康評估師不是救世主
一些咨詢對象把健康評估師當作“救世主”,將自己所有的不健問題都丟給健康評估師,以為健康評估師應該有能耐把它們一一解決,而自己無需努力。健康評估師只能解決不良的生活方式特別是營養以內的事情,雖然沒有營養是萬萬不能的,但營養畢竟不是萬能的。因此健康評估師也不能把自己看得過高,必要的轉診不是膽小,而是謹慎和對咨詢對象的負責。
五、健康評估的對象具有個體性
健康評估雖然要涉及到對社區、團體的健康評估,但結果體現到個體身上,就是要使每個個體的行為都朝著有利于健康的方向轉化。只有每個人的健康目標達到了,整個社區、團體群體的健康目標才能實現。而營養咨詢面對的求詢者是以個體出現,而且又是根據具體人的某種具體營養問題進行咨詢,因此從這個意義上講,營養咨詢是加速健康目的實現的一種有效方式。
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