近幾年，越來越多的人員加入到健康管理行業(yè)隊(duì)伍，報(bào)考健康管理師的人數(shù)也越來越多，可以考取健康管理師證已經(jīng)成為考生眼中的香餑餑，想報(bào)考的朋友們可以行動(dòng)起來啦~下面小編接著為大家分享文章：【速記考點(diǎn)】2021年健康管理師十九大?？伎键c(diǎn)！一起來看看吧！

一、基本衛(wèi)生保健的概念及原則

1、概念：基本衛(wèi)生保健是指最基本的、人人都能得到的、體現(xiàn)社會(huì)平等權(quán)利的、人民群眾和政府都能負(fù)擔(dān)得起和全社會(huì)積極參與的衛(wèi)生保健服務(wù)。

2、原則：合理布局、社區(qū)參與、預(yù)防為主、適宜技術(shù)、綜合利用。

二、臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類

1、按治療手段建立的學(xué)科；

2、按治療對象建立的學(xué)科；

3、按人體的系統(tǒng)或解剖部位建立的學(xué)科；

4、按病種建立的學(xué)科；

5、按診斷手段建立的學(xué)科。

三、臨床醫(yī)學(xué)的主要特征

1、臨床醫(yī)學(xué)研究和服務(wù)的對象是人；

2、臨床工作具有探索性；

3、臨床醫(yī)學(xué)啟動(dòng)醫(yī)學(xué)研究；

4、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)成果。

四、循證醫(yī)學(xué)通常的定義

應(yīng)用最多的有關(guān)信息（最佳的證據(jù)），通過謹(jǐn)慎、明確和明智的確認(rèn)和評估，做出醫(yī)學(xué)決策的實(shí)踐活動(dòng)。

五、疾病 X 線圖像改變

大小改變、位置改變、形態(tài)改變、輪廓改變、密度改變、功能改變。

六、體格檢查

1、視診；

2、觸診；

3、叩診；

4、聽診。

七、藥物治療選擇原則

1、根據(jù)疾病的嚴(yán)重程度選擇用藥。

2、根據(jù)藥物藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)的特點(diǎn)選擇藥物。

3、根據(jù)患者的個(gè)體差異來選擇用藥。

4、根據(jù)藥物的價(jià)格或效應(yīng)來選擇用藥。

八、第一級預(yù)防的內(nèi)容

又稱病因預(yù)防，即消除有害因素、控制致病條件。

包括兩方面：

一是針對健康個(gè)體的措施；

二是針對整個(gè)公眾的社會(huì)措施，即針對公眾健康所采取的社會(huì)和環(huán)境措施。

九、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的主要內(nèi)容

健康危險(xiǎn)因素評價(jià)指在臨床工作中從采集病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查等過程中收集有關(guān)個(gè)體的危險(xiǎn)因素信息，為下一步對危險(xiǎn)因素的個(gè)體化干預(yù)提供依據(jù)。

十、患病危險(xiǎn)性的表示方法

1、未來若干年內(nèi)患某種疾病的可能性（概率值）

2、與同齡、同性別的人群平均水平相比，個(gè)人患病危險(xiǎn)性的高低（在人群中的百分位數(shù)）來進(jìn)行。

十一、健康教育的核心任務(wù)

促使個(gè)體或群體改變不健康的行為和生活方式。

十二、健康保險(xiǎn)的分類

按保險(xiǎn)的性質(zhì)不同，健康保險(xiǎn)可分為社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)和商業(yè)健康保險(xiǎn)。

十三、影響需求的主要因素

1、患病率

2、感知到的需求

3、消費(fèi)者選擇偏好

4、健康因素以外的動(dòng)機(jī)

十四、我國癌癥主要危險(xiǎn)因素

1、吸煙

2、乙型肝炎病毒及其他病毒感染

3、膳食營養(yǎng)因素

4、職業(yè)危害

5、其他環(huán)境因素

十五、冠心病的分型

無癥狀性心肌缺血、心絞痛、心肌梗死、缺血性心肌病、猝死。

新的分型：急性冠脈綜合征、慢性冠脈病。

十六、慢性病主要危險(xiǎn)因素

1、吸煙

2.、飲酒

3、不合理膳食：①食物中脂肪過多；②維生素缺乏；③食物中纖維素?cái)z入量不足；④飲食總熱量的過多。

4、缺乏身體活動(dòng)

5、其他因素

十七、商業(yè)健康保險(xiǎn)的分類

疾病保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失能收入損失保險(xiǎn)和護(hù)理保險(xiǎn)。

十八、不良生活方式對人們健康影響的特點(diǎn)？

潛伏期長、特異性差、協(xié)同作用強(qiáng)、變易性大、廣泛存在。

十九、社區(qū)需求評估

1、社會(huì)診斷

2、流行病學(xué)診斷

3、行為診斷

4、環(huán)境診斷

5、教育診斷

6、管理與政策診斷

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