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2021年二級健康管理師考試《理論知識》試題第一套【61-80題】
61、職業化素養中最根本的內容包括( )。
A.職業道德
B.職業榮譽感
C.職業責任感
D.職業規范
【答案】:A,B,C,
【解析】:職業道德、職業榮譽感和職業責任感等是職業化素養中最根本的內容。
62、在職業生活中,職業道德之所以能夠對職業技能的提高起著促進作用,主要是因為( )。
A.良好的職業道德能夠增強個人學習的積極性、主動性
B.職業道德對職業技能的發揮具有支撐作用
C.職業道德對職業技能具有統領作用
D.良好的職業道德能夠為從業人員創造良好的學習環境和條件
【答案】:A,D,
【解析】:在職業生活中,職業道德之所以能夠對職業技能的提高起著促進作用,有兩方面的原因:(1)良好的職業道德能夠增強個人學習的積極性、主動性。(2)良好的職業道德能夠為從業人員創造良好的學習環境和條件。
63、奉獻在職場中的重要性包括( )。
A.奉獻是從業人員實現職業理想的途徑
B.奉獻是從業人員履行職業責任的必由之路
C.奉獻有助于創造良好的工作環境
D.奉獻是企業健康發展的保障
【答案】:A,B,C,D,
【解析】:
人在職場,奉獻的重要性體現在:(1)奉獻是企業健康發展的保障。(2)奉獻是從業人員履行職業責任的必由之路。(3)奉獻有助子創造良好的工作環境。(4)奉獻是從業人員實現職業理想的途徑。
64、 測驗題目常見的排列方式有 ( )
A 、 并列直進式
B 、 專列式
C 、 混合螺旋式
D 、 公共汽車式
【答案】: A,C
【解析】:常見的測題的排列方式有兩種:1)并列直進式,此種方式是將整個測驗按試題材料的性質歸為若干分測驗,在同一分測驗的試題則依其難度由易到難排列。2)混合螺旋式,此種方式是將各類試題依難度分成若干不同的層次,再將不同性質的試題予以組合,作交叉式的排列,其難度則漸次升進。
65、 自我概念的功能包括 ( )
A 、 保持內在一致性
B 、 影響外貌
C 、 解釋經驗
D 、 決定期待
【答案】: A,C,D
【解析】: 自我,亦稱自我意識或自我概念,是個體對自己存在狀態的認知,包括對自己生理自我狀態、心理狀態、人際關系和社會角色的認知。自我概念的功能主要有三點:1)保持個體內在的一致性,個體行為的穩定性和一致性的關鍵是個體怎樣認識自己,通過維持內在一致性,自我概念實際引導著個體行為;2)解釋經驗,某種經驗對個體的意義是由其自我概念決定的,不同個體對相同的經驗有不同的解釋,這可能是因為他們的自我概念不同:3)決定期待,在不同情境中個體對事物的期待,對自己行為的解釋與自我期待均取決于個體的自我概念。
66、 移情的類型包括 ( )
A 、 正移情
B 、 假移情
C 、 負移情
D 、 泛移情
【答案】: A,C
【解析】: 移情通常有兩種,一種是負移情,一種是正移情。所謂的負移情是指把咨詢師視為過去經歷中某個人給他帶來挫折、不快、痛苦壓抑情緒的對象,在咨詢情景中,原有的情緒轉移到咨詢師身上,從而在行動上表現出不滿、拒絕、敵對、被動、抵抗、不配合等。而正移情則是求助者把咨詢師當作生活中某個重要的人物,他們逐漸對咨詢師發生了濃厚的興趣和強烈的感情,表現出十分友好、敬仰、愛慕甚至對異性咨詢師表現出性愛的成分,對咨詢師十分依戀、順從。
67、 認知行為治療程序吸收了 ( )
A 、 行為技術及合理情緒療法中的成分
B 、 積極關懷技術的成分
C 、 情緒技術及系統脫敏療法中的成分
D 、 精神分析技術的成分
【答案】: A,C
【解析】: 認知行為治療技術代表了兩種不同的治療思想的融合。純粹的行為技術在它登上心理治療的舞臺時曾希望能包治百病,但僅僅采用經典條件反射或操作條件反射技術并不能解決所有的心理問題。沃爾甫的系統脫敏程序也不是純粹的行為技術,它也要求病人通過思維過程去認識引起焦慮的刺激。這期間,作為中介變量的認知概念開始引起人們的注意。到了20世紀70年代,埃利斯、拉扎洛斯、貝克以及梅肯鮑姆等理論家吸收了行為技術以及埃利斯的合理情緒療法中的成分,提出了認知行為治療程序。到了20世紀80年代,它的適用范圍已大大拓寬,甚至超過了行為治療和合理情緒療法本身。
68、 正常心理活動能保證我們 ( )
A 、 順利適應環境
B 、 維持生理機能
C 、 進行人際交往
D 、 認識客觀世界
【答案】: A,C,D
【解析】: 正常的心理活動,具有三大功能:1)能保障人作為生物體順利地適應環境,健康地生存發展,2)能保障人作為社會實體正常地進行人際交往,在家庭、社會團體、機構中正常地肩負責任,使人類賴以生存的社會組織正常運行;3)能使人類正常地、正確地反映、認識客觀世界的本質及其規律性,以便創造性地改造世界,創造出更適合人類生存的環境條件。
69、 意志缺乏者的臨床癥狀包括 ( )
A 、 精神活動不協調
B 、 自知力不完整
C 、 缺乏應有的主動性
D 、 生活極端懶散
【答案】: C,D
【解析】: 意志缺乏是意志行為障礙之一,患者表現為缺乏應有的主動性和積極性,行為被動,生活極端懶散,個人及居室衛生極差。嚴重時患者甚至連自衛、攝食及性的本能都喪失。意志缺乏多見于精神分裂癥精神衰退,也可見于癡呆患者。
70、 百分位常模包括 ( )
A 、 百分等級
B 、 百分點
C 、 四分位數
D 、 十分位數
【答案】: A,B,C,D
【解析】: 百分位常模包括百分等級和百分點、四分位數和十分位數。其中,四分位數和十分位數只是百分位數的兩個變式,其含義相似。百分位數是將量表分成100份,而四分位數是將量表分成四等份,相當于百分等級的25%、50%和75%,十分位數則是將量表分成十等份,1%~10%為第一段,91%一100%為第十段。
71、( )的目標是重建求助者的人格系統。
A.理性情緒治療
B.個人中心團體
C.心理分析治療
D.行為療法
【答案】:C
【解析】:
心理分析治療的目標是重建求助者的人格系統,這一目標是通過使潛意識沖突進入意識層面來實現的。
72、可以從對方的一言一行中獲得更真實可靠的信息的回訪方式是( )。
A.電話
B.面談
C.通信
D.追蹤卡
【答案】:B
【解析】:在效果評估的回訪調查中,咨詢師定期與求助者面談,這種形式由于能直接接觸求助者,可以從對方的一言一行中獲得更真實可靠的信息。
73、求助者中心療法的實質是( )。
A.提高個體的心理素質
B.達到個體人格的升華
C.重建個體在自我概念與經驗之間的和諧
D.重建個體在自我概念與價格的條件化之間的和諧
【答案】:C
【解析】:求助者中心療法的實質是重建個體在自我概念與經驗之間的和諧,或者是說達到個體人格的重建,故C項正確。
74、 使用多重問題可能使求助者 ( )
A 、 不知所措
B 、 遺漏細節
C 、 過度關注
D 、 思路清晰
【答案】: A
75、 變態心理學與精神病學共同的研究對象是 ( )
A 、 心理與行為的聯系
B 、 心理與行為的異常
C 、 各種不良行為模式
D 、 各種腦器質性病變
【答案】: B
【解析】: 變態心理學是以心理與行為異常為研究對象的心理學分支學科,其研究對象同樣也是精神病學的研究對象,但是各自的側重點有所不同,變態心理學側重研究和說明異常心理的基本性質與特點,研究個體心理差異以及生存環境對異常心理發生、發展的影響,而精神病學則著重于異常心理的診斷、治療、轉歸和預后,以及精神病學的預防與康復等。
76、 中國比內測驗采用的離差智商的平均數為100,標準差為 ( )
A 、 15
B 、 16
C 、 17
D 、 18
【答案】: B
【解析】: 比內測驗首先由比內和西蒙于1905年編制而成,是世界上第一個正式的心理測驗。吳天敏教授1982年完成的中文版第三次修訂本,簡稱 《中國比內測驗》。本測驗適用于2一18歲人群,農村和城市共用一套試題。中國比內測驗現在也是采用離差智商的計算法,其智商常模的平均數為100,標準差為16。
77、 第一發展加速期是指 ( )
A 、 從出生到幼兒期
B 、 從幼兒期到童年期
C 、 從童年期到青春期
D 、 從青春期到青年期
【答案】: A
【解析】: 人的心理的發展是不平衡的,而這種不平衡主要是指人的一生全程的心理發展并不是以相同的速率前推進。一般發展的趨勢是,從出生到幼兒期屬于第一發展加速期,童年期為平穩發展期,青春期第二個發展加速期,成人期處于緩慢發展變化階段,老年期的心理發展呈下降趨勢。所以,選項A是第一發展加速期,選項C是第二發展加速期。
78、 臨床診斷最基本的技能是 ( )
A 、 建立和維持恰當的咨詢關系
B 、 熟悉各階段工作程序和方法
C 、 尋找引發臨床表現的關鍵點
D 、 掌握好診斷要點和鑒別要點
【答案】: C
【解析】: 對臨床診斷來說,尋找引發臨床表現的關鍵點或關鍵因素是最基本也是最重要的技能。
79、 皮亞杰認為影響兒童心理發展的基本因素包括 ( )
A 、 成熟、經驗、社會環境和平衡
B 、 圖式、同化、順應和平衡
C 、 圖式、物理經驗和數理一邏輯經驗
D 、 成熟、經驗、同化、順應
【答案】: A
【解析】: 皮亞杰認為成熟、經驗、社會環境和平衡發展是影響心理發展的基本因素。成熟是遺傳提供的發展的基礎,經驗分為物理經驗和數理一邏輯經驗兩種;社會環境包括社會生活、文化教育、語言等;平衡是指不斷成熟的認知結構和外部環境的相互作用。
80、關于職業良心的說法中,正確的是 ( )
A 、 如果公司老板對員工好,那么員工干好本職工作就是有職業良心
B 、 公司安排做什么,自己就做什么是職業良心的本質
C 、 職業良心是從業人員按照職業道德要求盡職盡責地做工作
D 、 一輩子不“跳槽”是職業良心的根本要求
【答案】: C



