21( 　　)為機能主義心理學派奠定了基本的思想基礎。
　　A.杜威
　　B.安吉爾
　　C.達爾文
　　D.詹姆士
　　【答案】：D
　　【解析】：機能主義心理學作為一個自覺的學派始創于杜威和安吉爾。機能主義是在達爾文進化論的影響下和詹姆士實用主義思想的推動下建立起來的。詹姆士為這一學派奠定了基本的思想基石。
　　22從解剖上看，外周神經系統包括( 　　)。
　　A.10對腦神經和32對脊神經
　　B.12對腦神經和31對脊神經
　　C.12對腦神經和32對脊神經
　　D.10對腦神經和31對脊神經
　　【答案】：B
　　【解析】：從解剖上看，外周神經系統包括12對腦神經和31對脊神經。故B項正確。
　　23( 　　)位于丘腦下部，受丘腦控制。
　　A.甲狀腺
　　B.腎上腺
　　C.胰腺
　　D.垂體腺
　　【答案】：D
　　【解析】：垂體腺位于丘腦下部，受丘腦控制，由垂體前葉和垂體后葉組成。垂體后葉控制著泌尿、血壓，并影響著分娩和乳汁的分泌;垂體前葉直接影響著生長的速度和生長持續的時間，并影響著其他腺體的活動。
　　24 在每個人的成長過程中，開始認識到作為女孩應該溫柔，賢淑，端莊，男孩應該堅強。英勇，有擔當，這屬于男女之間的 ()
　　A 、 性
　　B 、 性別
　　C 、 性別角色
　　D 、 性別認同
　　【答案】： C
　　【解析】： 女孩應該溫柔、賢淑、端莊，是社會對女孩角色的期待，因此這些屬于性別角色方面的差異。
　　25、 在順序量表中，變量具有 ( 　　)
　　A 、 相等單位
　　B 、 絕對零點
　　C 、 等級
　　D 、 可以做四則運算
　　【答案】： C
　　【解析】： 在順序量表中，變量即無相等單位，又無絕對零點，數字僅表示等級，并不表示某種屬性的真正量或絕對值。在等距量表中，變量不僅有大小關系，而且具有相等的單位，其數值可以相互做加、減運算，但是由于沒有絕對零點，所生不能做乘、除運算。在等比量表中，變量既有相等單位又有絕對零點，因此，可以做加、減、乘、除運算。
　　26、 一大一小，但一樣重的木盒，掂起來總感覺小的重大的輕，人的這種心理準備叫 ( 　　)
　　A 、 遷移
　　B 、 原型啟發
　　C 、 定勢
　　D 、 定型
　　【答案】： C
　　【解析】： 人們在從事某種活動前的心理準備狀態，會對后邊從事的活動產生影響，這種心理準備就叫做定勢，在人們生活的經驗中，木頭東西總是大的重小的輕，因此，當讓人去拿大小各異的兩個木盒時，會攢較大的勁拿大的，攢較小的勁拿小的，所以同樣重的木盒，會覺得小的重，大的輕。
　　27、 咨詢師對咨詢目標的錯誤理解不包括 ( 　　)
　　A 、 認為咨詢師應持完全中立的態度，不應帶有任何自己的價值觀念
　　B 、 認為咨詢中應該給求助者灌輸、傳授一些正確的、健康的價值觀
　　C 、 求助者的快樂、滿足作為咨詢目標
　　D 、 求助者并不都能提供有效的目標
　　【答案】： D
　　28、 電影院放映進口大片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去。如果你向來不愛看電影，你會 ( 　　)
　　A 、 告訴同事們自己對電影的態度，不去看
　　B 、 委婉地告訴同事們自己另外有事要忙，無法觀看
　　C 、 既然同事們邀請，那就去吧
　　D 、 沒有特別的傾向，要看當時的心情如何
　　【答案】： A
　　29、 在施測中國比內測驗時，主測者與受測者的位置關系應是 ( 　　)
　　A 、 并排坐
　　B 、 呈90度角
　　C 、 面對面
　　D 、 呈120度角
　　【答案】： C
　　【解析】： 在施測中國比內測驗時，應安排好一間安靜房間，內設一桌兩凳，施測時，主測者與受測者面對面而坐。主測者可將指導書立在面前，以免受測者窺視主測者的記錄，思想受到擾亂。
　　30、 老年期人格特征的變化不表現在 ( 　　)
　　A 、 安全感
　　B 、 孤獨感
　　C 、 適應性差
　　D 、 拘泥刻板性并趨于保守
　　【答案】： A

31( 　　)是指職業道德能夠激發從業人員產生內在動力的效用。
　　A.規范功能
　　B.導向功能
　　C.整合功能
　　D.激勵功能
　　【答案】：D
　　【解析】：激勵功能是指職業道德能夠激發從業人員產生內在動力的效用。職業道德通過社會輿論、榜樣和績效考評等多種途徑，提高從業人員的職業自豪感，增強職業責任心、義務感和忠誠感，最大限度地為顧客、為社會作出自己的貢獻，實現自己的人生價值。
　　32個人利益和集體利益的關系好比( 　　)。
　　A.-滴水與大海的關系
　　B.閃電與打雷的關系
　　C.無線電與手機的關系
　　D.-滴水與雪的關系
　　【答案】：A
　　【解析】：集體是由許多人組合起來的有組織的整體。個人離不開集體，個人利益離不開集體利益。同樣，沒有每個人的個人利益，也就無所謂集體利益，集體利益不能離開個人利益而存在。所以，個人利益與集體利益的關系，是一個有機的統一體，好比一滴水與大海的關系、一棵樹與森林的關系。
　　33敬業要求職業化的員工應該具有良好的職業精神，具體表現為( 　　)。
　　A.公平和關心他人
　　B.勤勉和承擔責任
　　C.誠實和追求卓越
　　D.忠誠和尊重他人
　　【答案】：B
　　【解析】：敬業要求職業化的員工應該具有良好昀職業精神，具體表現為勤勉和承擔責任。勤勉要求用心用力做好自己的事情，在工作時間內專注于履行職責。承擔責任則要求既要懂得規避各種不必要的風險，也要勇于承擔風險。
　　34、 社會行為公式B=f(P ，E) 中，E的含義是 ( 　　)
　　A 、 行為
　　B 、 函數關系
　　C 、 個體
　　D 、 個體所處的情境
　　【答案】： D
　　35、 在吳天敏修訂的比內一西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過3題，7歲組通過2題，其智齡為( 　　)歲。
　　A 、 5
　　B 、 4
　　C 、 7
　　D 、 8
　　【答案】： A
　　【解析】： 4歲+2個月*3+2個月*3+2*2個月=5歲4個月
　　36、 CRT施測對象超過 ( 　　)人，則應增加1—2名助試;施測團體一般不能超過 ( 　　)人。
　　A 、 3060
　　B 、 3050
　　C 、 1060
　　D 、 4050
　　【答案】： B
　　37、 F ·H·奧爾波特認為社會心理學是研究 ( 　　)和社會意識的學科。
　　A 、 社會認知
　　B 、 社會心理
　　C 、 社會行為
　　D 、 社會影響
　　【答案】： C
　　38、 在合理情緒療法的修通階段最常用的方法是 ( 　　)
　　A 、 行為技術
　　B 、 合理情緒想象技術
　　C 、 家庭作業
　　D 、 與不合理信念辯論
　　【答案】： D
　　39、 如果你新加盟一家公司，發現員工們經常加班而公司不付加班費，你也不喜歡這樣的工作方式，這時你會 ( 　　)
　　A 、 人鄉隨俗，自己也加班
　　B 、 既然不給加班費，自己該下班時就下班
　　C 、 勸說其他員工與自己一起找領導協商解決這一問題
　　D 、 考慮離開這家公司
　　【答案】： D
　　40、 幼兒提問類型的變化模式是 ( 　　)
　　A 、 從“是什么”轉向“為什么”
　　B 、 從“為什么”轉向“是什么”
　　C 、 從“是什么”轉向“怎么樣”
　　D 、 從“為什么”轉向“怎么樣”
　　【答案】： A
　　【解析】： 幼兒提問類型的變化由“是什么”的模式向提問“為什么”的模式變化，二三歲的兒童的提問以“……是什么”為主，這反映他們的求知水平局限于在追求個別事物的特點上。四五歲兒童的提問類型就變成“為什么”為主，這表明兒童思維發展開始只想事物的內在道理、現象的本質特征和事物之間聯系的規律性。