2021年一級健康管理師考試《理論知識》試題第一套【81-100題】

      發(fā)表時(shí)間:2021-02-27  
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      ?81、小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)有(   )
        A、最初對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣,以后逐步對學(xué)習(xí)的外部活動更感興趣
        B、最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的,以后才逐漸對不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣
        C、游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低
        D、游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強(qiáng)
        【答案】:B,C
        【解析】:小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)為:(1)最初對學(xué)習(xí)的外部活動更感興趣,以后逐步對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣;(2)最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的,以后才逐漸對不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣;(3)游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低,只在低年級的兒童的學(xué)習(xí)興趣上起一定的作用。
        82、行為治療的主要方法包括(   )
        A、系統(tǒng)脫敏法
        B、自我管理技術(shù)
        C、厭惡療法
        D、處罰技術(shù)
        【答案】:A,B,C
        【解析】:沃皮將行為治療定義為,使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式,克服不良行為習(xí)慣的過程。行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強(qiáng)化法、認(rèn)知一行為療法等。
        83、堅(jiān)守崗位的基本要求是(   )
        A、遵守規(guī)定
        B、履行職責(zé)
        C、臨危不懼
        D、相機(jī)而動
        【答案】:A,B,C
        84、下列說法中正確的包括(   )
        A、羞恥感的個體往往會感到沮喪、自卑等,認(rèn)為自己對事情的發(fā)展無能為力
        B、健康的羞恥感是個體心理發(fā)展的自然結(jié)果,是人適應(yīng)社會、改善自我的一種動力
        C、內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé),并試圖做出努力來彌補(bǔ)自己的過失
        D、內(nèi)疚感越強(qiáng),個體心理越健康
        【答案】:A,B,C
        85、從業(yè)人員做到真誠不欺,要(   )
        A、出工出力
        B、不搭“便車”
        C、坦誠相待
        D、寧欺自己,勿騙他人
        【答案】:A,B,C
        86、癡呆是一種(   )
        A、智能障礙
        B、后天獲得的損害
        C、意識障礙
        D、先天獲得的損害
        【答案】:A,B
        87根據(jù)行為是否從眾以及行為與內(nèi)在判斯是否一致,可以將從眾大致分為(   )類型。
        A.反從眾
        B.真從眾
        C.權(quán)宜從眾
        D.利益從眾
        【答案】:A,B,C,
        【解析】:根據(jù)行為是否從眾以及行為與內(nèi)在判斷是否一致,可以將從眾大致分為三種類型:(1)真從眾。(2)權(quán)宜從眾。(3)反從眾。
        88斯坦伯格認(rèn)為,愛情是由(   )因素組成的。
        A.承諾
        B.激情
        C.興趣
        D.親密
        【答案】:A,B,D,
        【解析】:斯坦伯格(R.Sternberg,1988)認(rèn)為,愛情是由親密(重視彼此的喜歡、理解與期待)、激情(魅力與性吸引)以及承諾(決定發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系)三因素組成的。
        89發(fā)展心理學(xué)研究主要集中在(   )方面。
        A.研究心理發(fā)展的過程
        B.研究心理發(fā)展的階段
        C.研究心理發(fā)展的特殊性
        D.研究心理發(fā)展的動力和制約因素
        【答案】:A,D,
        【解析】:發(fā)展心理學(xué)研究主要集中在兩個方面:(1)研究心理發(fā)展的動力和制約因素。(2)研究心理發(fā)展的過程。
        90皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析,將之歸納為(   )基本因素。
        A.經(jīng)驗(yàn)
        B.成熟
        C.平衡化
        D.社會環(huán)境
        【答案】:A,B,C,D,
        【解析】:皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析,將之歸納為四個基本因素:(1)成熟。(2)經(jīng)驗(yàn)。(3)社會環(huán)境。(4)平衡化。

      91、在職業(yè)活動中,踐行“合作”規(guī)范的具體要求是(   )
        A、求同存異
        B、互助協(xié)作
        C、委曲求全
        D、避免競爭
        【答案】:A,B
        92、英文原版的瑞文測驗(yàn)的類型主要包括(   )
        A、兒童型
        B、彩色型
        C、標(biāo)準(zhǔn)型
        D、高級型
        【答案】:B,C,D
        【解析】:瑞文測驗(yàn),又稱瑞文漸進(jìn)測驗(yàn),是由英國心理學(xué)家瑞文于1938年設(shè)計(jì)的一種非文字智力測驗(yàn),瑞文測驗(yàn)共包括標(biāo)準(zhǔn)型、彩色型和高級漸進(jìn)方陣三套測驗(yàn)。
        93、彼得·圣吉說,“真正的自由絕非擺脫束縛的自由,而是創(chuàng)造我們之所真心之所向往的自由。”你對這句話的理解是(   )
        A、不用擺脫束縛也能夠獲得自由
        B、自由都是相對的
        C、自由是靠創(chuàng)造性的實(shí)踐活動取得的
        D、自由是一種主觀想象
        【答案】:B,C
        94、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了(   )
        A、標(biāo)準(zhǔn)九分
        B、IQ分?jǐn)?shù)
        C、標(biāo)準(zhǔn)十分
        D、百分等級
        【答案】:B,D
        【解析】:CRT量表分?jǐn)?shù)先將被試的原始分?jǐn)?shù)換算為相應(yīng)的百分等級,再將百分等級轉(zhuǎn)化為IQ分?jǐn)?shù)。
        95、情緒的功能包括(   )
        A、適應(yīng)功能
        B、組織功能
        C、概括功能
        D、信號功能
        【答案】:A,B,D
        【解析】:情緒、情感的功能主要有:1)適應(yīng)功能,情緒和情感是有機(jī)體生存、發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境的重要手段;2)動機(jī)功能,情緒和情感構(gòu)成一個基本的動機(jī)系統(tǒng),它可以驅(qū)動有機(jī)體從事活動,提高人的活動的效率;3)組織功能,情緒和情感對其他心理活動具有組織的作用,它表現(xiàn)在,積極的情緒和情感對活動起著協(xié)調(diào)和促進(jìn)的作用;消極的情緒和情感對活動起著瓦解和破壞的作用;4)信號功能,情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。
        96、收集求助者資料時(shí)圍繞的七個問題包括(   )。
        A、who
        B、what
        C、why
        D、how
        【答案】:A,B,C,D
        97測題的編寫時(shí),題目的來源包括(   )。
        A.臨床觀察和記錄
        B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)
        C.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
        D.社會性的調(diào)查研究
        【答案】:A,B,C,
        【解析】:測題的編寫時(shí),題目的來源可分為三個方面:(1)己出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)。(2)理論和專家的經(jīng)驗(yàn)。(3)臨床觀察和記錄。
        98菲力普對于測驗(yàn)涉及的社會敏感性問題提出了(   )策略。
        A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
        B.指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的
        C.直問直答式提問,使其回答
        D.命題時(shí)假定受測者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定,可避免否定過多的傾向
        【答案】:A,B,D,
        【解析】:在人格和態(tài)度等測驗(yàn)中,有時(shí)會不可避免地涉及一些敏感性問題,針對此類問題,菲力普列舉了如下三條策略:(1)命題時(shí)假定受測者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定,可避免否定【答案】過多的傾向。(2)命題時(shí)假定規(guī)范不一致。(3)指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的。
        99常見的測驗(yàn)試題排列方式有(   )。
        A.并列直進(jìn)式
        B.分列直進(jìn)式
        C.混合螺旋式
        D.雜亂無章式
        【答案】:A,C,
        【解析】:常見的測驗(yàn)試題排列方式包括:(1)并列直進(jìn)式。此種方式是將整個測驗(yàn)按試題材料的性質(zhì)歸為若干個分測驗(yàn),同一分測驗(yàn)的試題則依其難度由易到難排列,如韋克斯勒智力量表就是并列直進(jìn)式。(2)混合螺旋式。此種方式是先將各類試題依難度分成若干不同的層次,再將不同性質(zhì)的試題予以組合,作交叉式的排列,其難度則漸次升進(jìn),如比內(nèi)一西蒙智力量表。
        100測驗(yàn)指導(dǎo)手冊的內(nèi)容包括(   )。
        A.常模資料
        B.測驗(yàn)的基本特征
        C.測驗(yàn)的目的和功用
        D.如何實(shí)施測驗(yàn)的說明
        【答案】:A,B,C,D,
        【解析】:測驗(yàn)指導(dǎo)手冊的肉容有:(1)測驗(yàn)的目的和功用。(2)測驗(yàn)編制的理論背景以及測驗(yàn)中的材料是根據(jù)什么原則、應(yīng)用什么方法選擇出來的。(3)如何實(shí)施測驗(yàn)的說明。(4)測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)【答案】或記分標(biāo)準(zhǔn)。(5)常模資料。(6)測驗(yàn)的基本特征。

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